通知公告更多>>
- 教育部关于发布《中国青少年阅读素养框架》教育行业标...2026-04-17
- 湖北省2026年中小学教师公开招聘考试专栏2026-04-15
- 湖北省2026年中小学教师公开招聘公告2026-04-15
- 中共中央办公厅 国务院办公厅关于推动行业协会商会深...2026-04-14
- 中华人民共和国反外国不当域外管辖条例2026-04-14
- 教育部等五部门关于印发《“人工智能+教育”行动计划...2026-04-10
- 国务院办公厅印发《关于加快建设分级诊疗体系的若干措...2026-04-10
- 国务院关于印发《中国(内蒙古)自由贸易试验区总体方...2026-04-09
- 国务院关于产业链供应链安全的规定2026-04-08
- 湖北省2026年4月高等教育自学考试考前温馨提示2026-04-07
- 国务院办公厅印发《关于建立企业信用状况综合评价体系...2026-04-03
- 关于2026年全国“最美教师”拟推荐对象名单的公示2026-04-02
- 教育部关于公布2025年世界职业院校技能大赛获奖名...2026-04-01
- 域名变更声明2026-03-30
- 教育部办公厅关于开展全国中小学生安全教育周活动的通...2026-03-27
教育部解读教改纲要:扩大职校毕业生升学规模
来源:湖北继续教育网 更新时间:2010-03-05
教育部官员上午表示,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出要完善职业院校毕业生直接升学制度,从扩大规模和比例。教育部今天上午举行新闻发布会,请参与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》研制工作的有关专家和司局负责同志解读有关职业教育的内容。
谈到职业院校毕业生的继续学习问题、继续受教育问题,教育部高等教育司副司长刘桔表示,教改纲要对此高度重视,也做了很多政策的安排。
刘桔说,纲要当中要求要加强升学和考试制度的改革,职业院校的毕业生的继续学习有两个方面,一方面是在职继续学习,职业学校的毕业生可以通过现在的电大、函授、夜大、现代远程教育以及在职培训等方面,接受学历教育和非学历的职业教育培训。第二个方面是直接升学,事实上我们现在有这种中职、高职毕业生继续学习的渠道,这次纲要明确提出要完善直接升学制度,我们理解完善这个制度可能从两个方面,一方面是从扩大规模和比例,随着经济社会的发展,为了更好的满足经济社会发展对高层次技能型人才的需要,以及人民群众对接受更高层次继续教育的需要,职业院校毕业生接受更高一层次学习的比例会增加。另一方面,要改革和完善我们现行的考试制度,通过改革现行的以知识为主的考试制度,可能要构建一种知识加技能的考试制度,使得我们直接升学制度更加完善。



